Pratiques  n° 1-2, mars 1974 Jean-François  Halté,  André  Petitjean Pour une théorie de l’idéologie d’un manuel scolaire,  le Lagarde et Michard : le cas Diderot Pratiques  n° 3-4,  septembre 1974 Pierre  Barbéris Lecture et contre-lecture : l’exemple des Chouans de Balzac  Pratiques  n° 5,  février 1975 ÉDITORIAL : La Tradition et les Modernes,  fausse querelle pour une vraie crise Roland  Barthes(entretien avec) Littérature et enseignement  Jean  Peytard Le “personnage dominant" dans "Le lieutenant Kijé" de Iouri Tynianov Pratiques  n° 6,  septembre 1975 ÉDITORIAL : Les Maîtres : une formation en question Jean-François  Halté,  Raymond  Michel,  André  Petitjean Le discours de la lettre - la lettre du discours : analyse d’une lettre de Victor Hugo Bernard  Combettes,  Jacques  Fresson Quelques éléments pour une linguistique textuelle Pratiques  n° 7-8, « Lire »  (décembre 1975) ÉDITORIAL : Apprendre à lire Jean-Michel  Adam Enjeux d’une approche du discours publicitaire Philippe  Alès “Les Villes" de Rimbaud Bernard  Combettes La nouvelles nomenclature grammaticale Pratiques  n° 9,  mars 1976 ÉDITORIAL : La nomenclature, le changement dans la continuité Yves  Janot “Repos dans le malheur" d’Henri Michaux Michel  Charolles Exercices sur les verbes de communication Pratiques  n° 10,  « Enjeux des textes » (juin 1976) ÉDITORIAL : Intervention Jean-Michel  Adam Langue et texte : imparfait/passé simple Jean-Pierre  Goldenstein Une grammaire de texte pour la composition française Pratiques    n° 11-12,  « Récit » (1) (novembre 1976) Avant-propos, Un numéro spécial de Pratiques sur le récit Algirdas Julien  Greimas (entretien avec) Sémiotique narrative et textuelle Jean-François  Halté,  Raymond  Michel,  André  Petitjean L’aiguille creuse : l’enjeu idéologique d’un roman policier Michel  Charolles Grammaire de texte - théorie du discours - narrativité © CRESEF - Tous droits réservés

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